Język angielski
Wymagania edukacyjne w klasie 7
Klasa VII - wymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne opracowano w oparciu o obowiązującą podstawę programową kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej w zakresie języka obcego nowożytnego oraz realizowany program nauczania. Obejmują one rozwijanie kompetencji w zakresie: znajomości środków językowych, rozumienia ze słuchu i tekstów pisanych, tworzenia wypowiedzi ustnych i pisemnych, reagowania językowego oraz przetwarzania wypowiedzi.
Zakres tematyczny:
Człowiek i życie codzienne – dane osobowe, rodzina, wygląd i charakter, uczucia i emocje, zainteresowania, umiejętności, codzienne czynności i zwyczaje.
Czas wolny i zainteresowania – hobby, muzyka, film, gry, spotkania z przyjaciółmi, aktywne spędzanie czasu, zajęcia i zainteresowania młodzieży.
Miejsce zamieszkania – dom, pomieszczenia i ich wyposażenie, obowiązki domowe, okolica, miasto i wieś.
Edukacja i życie szkolne – szkoła, przedmioty nauczania, przybory szkolne, zajęcia szkolne i pozalekcyjne, uczenie się, umiejętności i osiągnięcia.
Praca i przyszłość – zawody, miejsca pracy, czynności i obowiązki zawodowe, praca dorywcza, plany i marzenia dotyczące przyszłości.
Żywienie – produkty spożywcze, posiłki, przygotowywanie potraw, zdrowe odżywianie, preferencje żywieniowe, jedzenie poza domem.
Zakupy i usługi – sklepy, towary, ceny, kupowanie i sprzedawanie, ubrania i ich cechy, korzystanie z podstawowych usług.
Podróżowanie i miejsca – środki transportu, podróżowanie, miasta i miejsca w mieście, orientacja w terenie, zwiedzanie, atrakcje turystyczne.
Kultura i życie w krajach anglojęzycznych – tradycje, zwyczaje, wydarzenia kulturalne, muzyka, film, literatura, ciekawostki dotyczące Wielkiej Brytanii i innych krajów.
Sport i aktywność fizyczna – dyscypliny sportowe, sprzęt sportowy, umiejętności, zawody sportowe, aktywny tryb życia.
Zdrowie i dobre samopoczucie – zdrowie, choroby i dolegliwości, samopoczucie, zdrowy styl życia, aktywność fizyczna i właściwe nawyki.
Technologia i media – urządzenia elektroniczne, Internet, media społecznościowe, komunikowanie się, korzystanie z technologii.
Świat przyrody i środowisko – pogoda, natura, zwierzęta, krajobrazy, problemy środowiska naturalnego i sposoby jego ochrony.
Ocena dopuszczająca (2)
Uczeń opanował wiadomości i umiejętności w zakresie niezbędnym do dalszej nauki. Rozumie bardzo proste komunikaty i posługuje się podstawowym słownictwem oraz najprostszymi strukturami. Tworzy bardzo krótkie wypowiedzi, często korzystając ze wzoru i pomocy nauczyciela.
Ocena dostateczna (3)
Uczeń opanował podstawowe wiadomości i umiejętności. Rozumie ogólny sens prostych wypowiedzi i tekstów. Posługuje się podstawowym słownictwem i strukturami oraz tworzy krótkie wypowiedzi według poznanych wzorów. Popełnia liczne błędy, ale zazwyczaj przekazuje podstawową informację.
Ocena dobra (4)
Uczeń dobrze opanował większość wymaganych wiadomości i umiejętności. Rozumie najważniejsze informacje w prostych wypowiedziach i tekstach. Potrafi tworzyć zrozumiałe, krótkie wypowiedzi ustne i pisemne oraz uczestniczyć w typowych sytuacjach komunikacyjnych. Popełniane błędy zazwyczaj nie utrudniają porozumiewania się.
Ocena bardzo dobra (5)
Uczeń bardzo dobrze opanował wymagane słownictwo i struktury. Rozumie główną myśl oraz większość informacji w prostych wypowiedziach ustnych i pisemnych. Tworzy krótkie, spójne wypowiedzi i poprawnie reaguje językowo. Popełniane błędy nie zakłócają komunikacji.
Ocena celująca (6)
Uczeń bardzo sprawnie i samodzielnie posługuje się poznanym słownictwem i podstawowymi strukturami językowymi. Rozumie proste wypowiedzi ustne i pisemne, tworzy spójne i poprawne wypowiedzi oraz swobodnie reaguje w poznanych sytuacjach komunikacyjnych. Potrafi wykorzystywać poznaną wiedzę w nowych sytuacjach.