Zestaw lektur dla klasa I-III  zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28.06.2024r. oraz programem nauczania

 

Lektury klasa I:

• Hans Christian Andersen, Baśnie (do wyboru);
• Justyna Bednarek, „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” (czterech prawych i sześciu lewych);
• Waldemar Cichoń, „Cukierku, ty łobuzie”!;
• Danuta Parlak, „Kapelusz Pani Wrony”;
• Maria Terlikowska, „Drzewo do samego nieba”;
• Julian Tuwim, Wiersze dla dzieci.

Lektury klasa II:

• Jan Brzechwa, Brzechwa dzieciom;
• Hans Christian Andersen, Baśnie (do wyboru);
• Julita Grodek, „Mania, dziewczyna inna niż wszystkie”. Opowieść o Marii Skłodowskiej-Curie;
• Tom Justyniarski, „Psie troski, czyli o wielkiej przyjaźni na cztery łapy i dwa serca”;
• Grzegorz Kasdepke, „Detektyw Pozytywka”;
• Barbara Kosmowska, „Dziewczynka z parku”;
• Maria Krüger, „Karolcia”;
• Åsa Lind, „Piaskowy Wilk”
• Aleksandra i Daniel Mizielińscy, „Którędy do Yellowstone? Dzika podróż po parkach narodowych”;
• Joanna Papuzińska, „Asiunia”;
• Barbara Tylicka, „O krakowskich psach i kleparskich kotach. Polskie miasta w baśni
   i legendzie”.

Lektury klasa III:

• Władysław Broniewski „Jesienny wiatr” (tekst w podręczniku)
• Jan Brzechwa „Michałek” (tekst w podręczniku)
• Wanda Chotomska „Pan Listopad” (tekst w podręczniku)
• Anna Czerwińska- Rydel „W poszukiwaniu światła. Opowieść o Marii Skłodowskiej-Curie” (fragment w podręczniku)
• Julita Grodek, Mania, dziewczyna inna niż wszystkie. Opowieść o Marii Skłodowskiej-Curie.
• Agnieszka Frączek „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą”
• René Goscinny, Jean-Jacques Sempé „Mikołajek” (fragment w podręczniku)
• René Goscinny, Jean-Jacques Sempé „Mikołajek ma kłopoty” (fragment w podręczniku)
• Ludwik Jerzy Kern „Piotruś i powietrze” (tekst w podręczniku)
• Maria Konopnicka „Jak to z lnem było?”
• Barbara Kosmowska „Dziewczynka z parku”
• Astrid Lindgren „Dzieci z Bullerbyn” (fragmenty)
• Janina Porazińska „O dwunastu miesiącach”
• Janina Porazińska „Szewczyk Dratewka”
• Barbara Tylicka, O krakowskich psach i kleparskich kotach. Polskie
• miasta w baśniach i legendach; Wiano św. Kingi
• Hans Christian Andersen „Brzydkie kaczątko”
• Jan Brzechwa „Żuraw i czapla” (tekst w podręczniku)
• Alina i Czesław Centkiewiczowie „Anaruk, chłopiec z Grenlandii”
• Aleksander Fredro „Paweł i Gaweł” (tekst w podręczniku)
• Maria Krüger „Karolcia”
• Astrid Lindgren „Dzieci z Bullerbyn” (fragmenty)
• Beata Ostrowicka „Jest taka historia. Opowieść o Januszu Korczaku” (fragment w podręczniku)
• Roman Pisarski „O psie, który jeździł koleją”
• Maria Terlikowska „Drzewo do samego nieba”
• Maciej Wojtyszko „Bromba i inni” (fragment w podręczniku)
• Joanna Papuzińska, Asiunia

 

NOWA LISTA LEKTUR SZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ W NAWOJOWEJ GÓRZE W ROKU SZKOLNYM 2024/2025:

 

Lektury obowiązkowe (pozycje książkowe poznawane w całości): klasa IV

• Jan Brzechwa, Akademia Pana Kleksa
• Janusz Christa, Kajko i Kokosz. Szkoła latania (komiks).

Lektury uzupełniające dla klasy IV (obowiązkowo co najmniej dwie pozycje w każdym roku szkolnym):

• René Goscinny, Jean-Jacques Sempé, Mikołajek (wybór opowiadań)
• Carlo Collodi, Pinokio
• Andrzej Maleszka, Magiczne drzewo
• Ewa Nowak, Pajączek na rowerze.

Lektury obowiązkowe (pozycje książkowe poznawane w całości): klasa V

• Clive Staples Lewis, Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa
• Ferenc Molnár, Chłopcy z Placu Broni.

Lektury uzupełniające dla klasy V (obowiązkowo co najmniej dwie pozycje w każdym roku szkolnym):

• Frances Hodgson Burnett, Tajemniczy ogród lub inna powieść
• John Flanagan, Zwiadowcy. Księga 1. Ruiny Gorlanu
• Joseph Rudyard Kipling, Księga dżungli
• Lucy Maud Montgomery, Ania z Zielonego Wzgórza.

Lektury obowiązkowe (pozycje książkowe poznawane w całości): klasa VI

• John Ronald Reuel Tolkien, Hobbit, czyli tam i z powrotem
• Ignacy Krasicki, wybrane bajki.

Lektury uzupełniające dla klasy VI (obowiązkowo co najmniej dwie pozycje w każdym roku szkolnym):

• Bolesław Prus, Katarynka
• Edmund Niziurski, Sposób na Alcybiadesa
• Henryk Sienkiewicz, Janko Muzykant, W pustyni i w puszczy (fragmenty)
• Rafał Kosik, Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi
• Bolesław Leśmian, Klechdy sezamowe.

Krótkie utwory literackie poznawane w całości, utwory literackie poznawane we fragmentach i utwory poetyckie zamieszczone w podręcznikach do nauczania języka polskiego dla klas IV – VI:

• Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz (wybrane fragmenty)
• Józef Wybicki, Mazurek Dąbrowskiego
• wybrane mity greckie, w tym mit o powstaniu świata oraz mity
  o Prometeuszu, o Syzyfie, o Demeter i Korze, o Dedalu i Ikarze,
  o Heraklesie, o Tezeuszu i Ariadnie
• Biblia: stworzenie świata i człowieka oraz wybrane przypowieści ewangeliczne, w tym o talentach, o miłosiernym Samarytaninie
• wybrane podania i legendy polskie
• wybrane baśnie polskie i europejskie
• wybrane wiersze: Jana Brzechwy, Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, Anny Kamieńskiej, Joanny Kulmowej, Adama Mickiewicza, Juliusza Słowackiego, Leopolda Staffa, Juliana Tuwima, Jana Twardowskiego, oraz pieśni patriotyczne (w tym Rota Marii Konopnickiej).

Lektury obowiązkowe (pozycje książkowe poznawane w całości): klasa VII

• Charles Dickens, Opowieść wigilijna
• Aleksander Fredro, Zemsta
• Adam Mickiewicz, Dziady część II
• Antoine de Saint-Exupéry, Mały Książę
• Juliusz Słowacki, Balladyna.

Krótkie utwory literackie poznawane w całości, utwory literackie poznawane we fragmentach i utwory poetyckie:

• Jan Kochanowski, wybór fraszek, wybrana pieśń, treny VII i VIII
• Adam Mickiewicz, Reduta Ordona, Świtezianka.

 

Lektury obowiązkowe (pozycje książkowe poznawane w całości lub we fragmentach): klasa VIII

• Aleksander Kamiński, Kamienie na szaniec
• Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz (księgi: I, II, IV, X, XI, XII)
• Sławomir Mrożek, Artysta
• Henryk Sienkiewicz, Latarnik
• Henryk Sienkiewicz, Quo vadis (fragmenty)
• Stefan Żeromski, Syzyfowe prace (fragmenty)
• wybrane wiersze poetów wskazanych w klasach IV–VI, a ponadto wybrane wiersze: Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Zbigniewa Herberta, Bolesława Leśmiana, Czesława Miłosza, Tadeusza Różewicza, Wisławy Szymborskiej, oraz aforyzmy Stanisława Jerzego Leca zamieszczone
  w podręcznikach do nauczania języka polskiego w klasie VII i VIII.

Lektury uzupełniające dla klas VII - VIII (obowiązkowo co najmniej jedna  pozycja w każdym roku szkolnym):

• Miron Białoszewski, Pamiętnik z powstania warszawskiego (fragmenty)
• Agatha Christie, wybrana powieść kryminalna
• Arkady Fiedler, Dywizjon 303
• Ernest Hemingway, Stary człowiek i morze
• Stanisław Lem, Cyberiada (fragmenty)
• Bolesław Prus, Placówka, Zemsta
• Eric-Emmanuel Schmitt, Oskar i pani Róża
• Melchior Wańkowicz, Bitwa o Monte Cassino (fragmenty), Ziele na kraterze
• inne utwory literackie i teksty kultury, w tym wiersze poetów współczesnych i reportaże znajdujące się w podręczniku do nauczania języka polskiego w klasach VII – VIII.