Plastyka

        • Wymagania edukacyjne w klasie 7

        •  

          Klasa VII - wymagania edukacyjne

           

          Zakres treści:

          Sztuka średniowiecza: styl romański i gotycki oraz ich najważniejsze cechy. Renesans, humanizm, perspektywa i twórczość Leonarda da Vinci oraz Michała Anioła. Barok i rokoko: dynamizm, ekspresja, światłocień i dekoracyjność. Sztuka XIX wieku: klasycyzm, romantyzm, impresjonizm i postimpresjonizm. Sztuka XX wieku i współczesna: kubizm, fowizm, surrealizm, abstrakcjonizm, performance, happening, land art, street art i mural. Ochrona dziedzictwa kulturowego i prawa autorskie.

          Dopuszczająca (2)

          Uczeń zna podstawowe pojęcia związane z wybranymi epokami i kierunkami w sztuce, rozpoznaje niektóre charakterystyczne dzieła i style oraz z pomocą nauczyciela potrafi wskazać ich podstawowe cechy. Podejmuje próby wykonywania prac inspirowanych poznanymi zagadnieniami.

          Dostateczna (3)

          Uczeń zna najważniejsze informacje dotyczące wybranych epok i kierunków w sztuce, rozpoznaje podstawowe cechy stylu romańskiego, gotyckiego, renesansowego i barokowego oraz wybranych kierunków XIX i XX wieku. Potrafi z pomocą nauczyciela opisać wybrane dzieła i wykonuje proste prace inspirowane poznanymi kierunkami.

          Dobra (4)

          Uczeń poprawnie charakteryzuje najważniejsze epoki i kierunki w sztuce, rozpoznaje ich podstawowe cechy oraz wskazuje wybrane dzieła i twórców. Potrafi porównać wybrane kierunki, samodzielnie analizuje podstawowe cechy dzieł oraz wykorzystuje poznane środki wyrazu w pracach plastycznych.

          Bardzo dobra (5)

          Uczeń sprawnie posługuje się terminologią z zakresu historii sztuki, samodzielnie analizuje i interpretuje wybrane dzieła, dostrzega związki między epokami i kierunkami oraz potrafi wskazać ich najważniejsze cechy. Twórczo wykorzystuje poznane środki wyrazu i rozumie znaczenie ochrony dziedzictwa kulturowego oraz praw autorskich.

          Celująca (6)

          Uczeń bardzo dobrze opanował wymagane wiadomości i umiejętności, samodzielnie analizuje i interpretuje dzieła sztuki, dostrzega związki między różnymi epokami, kierunkami i współczesną kulturą. Twórczo wykorzystuje poznane środki wyrazu i różnorodne media, formułuje własne opinie i wnioski oraz podejmuje dodatkowe działania związane z rozwijaniem zainteresowań artystycznych.