Plastyka
Wymagania edukacyjne w klasie 4
Klasa IV - wymagania edukacyjne
Zakres treści:
Wstęp do plastyki i zasady bezpiecznej pracy. Rola plastyki w życiu człowieka. Podstawowe elementy języka plastycznego: punkt, linia, plama, kształt i barwa. Barwy podstawowe i pochodne, ciepłe i zimne, czyste i złamane oraz kontrast barwny. Podstawowe techniki plastyczne: rysunek, malarstwo, formy przestrzenne, techniki mieszane i kolaż. Zasady kompozycji na płaszczyźnie. Sztuka ludowa, tradycje świąteczne i architektura najbliższej okolicy. Podstawowe zastosowania fotografii i grafiki komputerowej.
Dopuszczająca (2)
Uczeń zna podstawowe pojęcia plastyczne, rozpoznaje wybrane elementy języka plastycznego oraz podstawowe techniki i materiały. Z pomocą nauczyciela wykonuje proste prace plastyczne, podejmuje próby stosowania poznanych środków wyrazu i przestrzega podstawowych zasad bezpiecznej pracy.
Dostateczna (3)
Uczeń zna najważniejsze elementy języka plastycznego, rozpoznaje podstawowe rodzaje barw, zna wybrane techniki plastyczne i potrafi zastosować je w prostych pracach. Rozpoznaje podstawowe rodzaje kompozycji oraz wskazuje wybrane przykłady sztuki ludowej i dziedzictwa kulturowego.
Dobra (4)
Uczeń poprawnie posługuje się podstawowymi pojęciami plastycznymi, stosuje poznane środki wyrazu i techniki oraz wykonuje prace zgodne z tematem. Potrafi rozpoznać i omówić podstawowe zasady kompozycji, wskazać elementy języka plastycznego w dziełach sztuki i najbliższym otoczeniu oraz właściwie organizuje swoją pracę.
Bardzo dobra (5)
Uczeń sprawnie posługuje się terminologią plastyczną, świadomie stosuje poznane środki wyrazu, zasady kompozycji i różnorodne techniki. Potrafi analizować podstawowe elementy dzieł sztuki, właściwie dobiera materiały do realizacji własnych pomysłów oraz samodzielnie i bezpiecznie wykonuje zadania plastyczne.
Celująca (6)
Uczeń bardzo dobrze opanował wymagane wiadomości i umiejętności, samodzielnie i twórczo wykorzystuje poznane środki wyrazu, techniki i zasady kompozycji. Eksperymentuje z różnymi materiałami i nowymi mediami, formułuje własne pomysły i rozwija zainteresowania plastyczne. Podejmuje dodatkowe działania związane ze sztuką i kulturą.