Mając świadomość, iż nauka w szkole jest częścią drogi człowieka zmierzającego do ustawicznego kształcenia się przez całe późniejsze życie, nasza szkoła:

• wspiera harmonijny rozwój dziecka we wszystkich sferach;
• nastawiona jest na indywidualne podejście nauczycieli do uczniów, (pozwala to dzieciom pokonać słabości i trudności, rozwinąć zdolności i zainteresowania);
• przekazuje wiedzę w taki sposób, by zaciekawić dziecko, by zrozumiało otaczający świat, a nie tylko zapamiętało informacje;
• uczy swobodnej autoprezentacji, ekspresji indywidualnych poglądów, dociekliwości w zgłębianiu problemów, samodzielności w poszukiwaniu wiedzy;
• wyposaża uczniów w wiedzę i umiejętności tak, aby młodzi ludzie mogli poradzić sobie ze zmieniającymi się wymogami życia społecznego;
• uczy jak stawać się mądrym i szczęśliwym człowiekiem, jak dokonywać właściwych wyborów i budować dobre relacje z ludźmi i środowiskiem naturalnym;
• uczy twórczego myślenia i współdziałania, jako alternatywy wobec współzawodnictwa i mechanicznego odtwarzania podanych wiadomości;
• angażuje w swe działania rodziców i ściśle z nimi współpracuje w procesie wychowania dziecka.

Szkoła, do której zmierzamy to dobra, aktywna w społeczności szkoła, gdzie:

• rodzice są partnerami;
• oferuje się wsparcie uczniom i członkom ich rodzin,
• tworzy się partnerstwa z innymi organizacjami w celu zapewnienia dostępu do szerokiego wachlarza zajęć edukacyjnych oraz rozwijających zdolności lub pozwalających uzupełnić braki;
• przyjmuje się podejścia holistyczne, które zakłada, że wpływ spoza szkoły motywuje dzieci do nauki;
•  zapewniona jest otwartość i gotowość szkoły do przyjmowania nowych idei i pomysłów pochodzących od uczniów, ich rodzin oraz szerszej społeczności.

W celu zwiększenia swoich możliwości niezwykle istotnym jest, aby nasza szkoła pracowała z pełnym wykorzystaniem swojego potencjału. W ten sposób koncepcja rozwoju szkoły staje się ciągłym procesem, w którym uczestniczą uczniowie, nauczyciele, rodzice, przedstawiciele środowiska lokalnego, instytucje wspierające oraz partnerzy.